Educación a golpes o “la letra con sangre entra”

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Ha sido un golpe tremendo el que Jairo le dio a su compañera en el Cecyt de Quintana Roo. De eso no hay duda. Hay quienes opinan que ese muchacho requería más disciplina, un par de cinturonazos para ponerlo quieto. Muchos tienen la idea de que la educación debe entrar a golpes. Seguro te interesa: Drama … Leer másEducación a golpes o “la letra con sangre entra”

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Drama educativo evidenciado en una riña escolar y en su secuela

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Fuimos testigos de un vídeo viral que evidencia el drama educativo mexicano: un adolescente de nombre Jairo, originario de Quintana Roo, específicamente del Cecyte Leona Vicario en Puerto de Morelos reacciona de forma violenta contra su compañera de salón por mover su banca de lugar. Seguro te interesa: Educación a golpes o “la letra con sangre entra” … Leer másDrama educativo evidenciado en una riña escolar y en su secuela

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¿Qué debo hacer al terminar la universidad?

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Para muchos, la salida de la casa de estudios, su alma mater, parece ser un salto al vacío, a lo desconocido. Las condiciones de la educación en México y en buena parte del mundo, dejan un mal sabor de boca a muchos (as), no sólo porque sienten no estar listos (as) para el desafío aunque … Leer más¿Qué debo hacer al terminar la universidad?

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Mira 7 de los 1000 bocadillos de cultura que contiene el libro de Jesús García Barcala

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Como un adelanto al contenido del libro, te comparto con permiso del autor, siete bocadillos incluidos en la obra 1000 bocadillos de cultura, a presentarse el próximo viernes 6 de abril en Galería Espacio Catorce (VEDC BUAP), 2 norte 1404 Puebla, Centro. a las 17 horas. (La numeración es original del libro) Aquí 7 de los … Leer másMira 7 de los 1000 bocadillos de cultura que contiene el libro de Jesús García Barcala

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25 ideas creativas para promover la lectura escolar

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Si un maestro no ama la lectura es como si un doctor no se fascina con el cuerpo humano. Además de contagiar a sus alumnos con la emoción de un buen libro, el maestro debe ser muy creativo para promover la lectura en sus alumnos. Para empezar, debe romper esquemas. Ya sabemos que la educación … Leer más25 ideas creativas para promover la lectura escolar

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Inicia el curso: análisis de la educación privada en México

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Veinte años en la escuela para estudiar y otros veinte trabajando como profesor me permitieron ver una realidad distinta a muchos que todavía creen en el sistema educativo. Le puedo sumar la investigación realizada, la lectura de infinidad de propuestas educativas, autores como Piaget o Kohlberg en materias de la maestría y mucho más. He … Leer másInicia el curso: análisis de la educación privada en México

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El serio error de no leer

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Ni las películas, ni la televisión ayudan tanto a tu cerebro como la lectura. Al usar la imaginación para crear a tu modo las características de los personajes y colorear a tu manera los paisajes a partir de las palabras de un escritor cualquiera, tu cerebro crea conexiones nuevas. Es un serio error no leer Para … Leer másEl serio error de no leer

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Urge acción emergente en educación ante efecto Donald Trump

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12 de noviembre de 2016 Nuestras autoridades gubernamentales ni idea tienen de la importancia nacional que implica el efecto Donald Trump a la Casa Blanca; el efecto puede ser si no devastador, al menos debería preocuparnos más. Sé que el mundo se va a acabar con la elección de los Estados Unidos, mucho menos creo … Leer másUrge acción emergente en educación ante efecto Donald Trump

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En la actualidad no nos damos tiempo para pensar profundamente

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El mal de nuestros tiempos es la vacuidad, esa presión por dar resultados rápidos, por obtener la calificación aprobatoria antes que la más alta y bien merecida, la comida instantánea y mucho más. Ya lo sabemos, nuestro mundo quiere girar más rápido, pues quien llega primero se nombra el conquistador de la tierra y gana … Leer másEn la actualidad no nos damos tiempo para pensar profundamente

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Un muro es la opción más arcaica. Mire esta tecnología.

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Si tomamos en cuenta que la idea de construir un muro proviene de un magnate multimillonario que hoy se ha convertido en el presidente 45 de los Estados Unidos, deberíamos entender que el personaje tiene algo más que buenos discursos; debería saber que no hace falta un muro, basta con aplicar la tecnología existente. Con … Leer másUn muro es la opción más arcaica. Mire esta tecnología.

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La discriminación produce violadores

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Las situaciones desequilibradas en la sociedad causan diferencias significativas en la actitud de las personas. El maestro violador de 20 niños en Azcapotzalco, aberrante sin duda, nos debe hacer reflexionar en cómo se llega a la aparición de este tipo de personajes en las sociedades humanas: la discriminación. ¿Por qué esto no sucede en algunos … Leer másLa discriminación produce violadores

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Estigma social y el manual de Carreño

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Un estigma social está basado en prejuicios de personas incultas, esos que dicen, precisamente, que lo saben todo o se apropian de teorías que explican ideas absolutistas, como en el Manual de Carreño; es decir, centrados en una idea, no son capaces de ver más allá de ella. Quizá la relatividad de Einstein les ha … Leer másEstigma social y el manual de Carreño

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Los ánimos perdidos del movimiento magisterial

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Durante la efervescencia de los maestros previo a las elecciones de junio (2016) parecía que finalmente la reforma educativa (minúsculas a propósito=*) iba a caer. Hubo brotes de violencia en diversas partes del país, de la CNTE principalmente, también de la SNTE, de asociaciones civiles, universidades como la UNAM o el IPN mostraban un músculo pocas veces visto en nuestro país. Los ánimos estaban encendidos.

La ferocidad federal

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Foto: Lenin Ocampo Torres

No contaban con la astucia del gobierno federal* y las dos televisoras, algunos medios impresos y los insufribles peñabots asquerosos de las redes sociales (¿Qué soy parcial? Sí, me queda perfectamente claro que el PRI y mucha parte del sistema político mexicano son una farsa, un saqueo a la nación; cualquiera con un dedo de frente se podría dar cuenta de ello), todos ellos han actuado de tal forma que apagaron esa efervescencia. Ahora veremos cómo lo lograron.

Primeramente, hay que dejar claro que fuera de las instancias oficiales y medios vendidos al sistema, no ha habido uno solo que considere Reforma Educativa a la reforma educativa* de peña nieto*, porque de asuntos verdaderamente educativos en beneficio social no hay puntos tratados. Se demostró en diferentes investigaciones sobre esa disque reforma que en todo caso sería laboral (artículo de opinión).

Debe derogarse la reforma

De esa manera, es obvio pensar que era necesario derogarla, hasta que se hiciera un estudio más profundo y se consensuara con los docentes de todo el país para que conviniera realmente a las familias, alumnos y padres, del mismo territorio. No veo, a la fecha, que eso esté pasando.

fuerza-publica-contra-el-magisterio-apagar ánimosDecayeron los ánimos

Con tristeza observo que el movimiento perdió la fuerza, bajaron los ánimos, como todo en el país: Ayotzinapa, fraudes, autodefensas, paros nacionales y más. Esto no se debe a que los maestros hayan perdido el interés por derogar la reforma. Han sido minados desde la federación a través de diversos mecanismos: para empezar, metieron a la cárcel a sus líderes, colmaron su paciencia en las mesas de negociación, sufrieron persecución en sus mítines, recuerde por ejemplo la matanza de Nochixtlán; bloquearon avenidas en sus marchas, orillándolos a separarse, a subirse a camiones, etc.; nunca dejaron de considerarlos disidentes, mafiosos, revoltosos, minorías en la televisión, especialmente televisa*, dejando exhaustos a los maestros a quienes les retuvieron o descontaron sus salarios hasta que no pudieron más. Además de posibles convenios económico-corruptos con los líderes del movimiento.

Me queda perfectamente claro que muchos de nuestros maestros mexicanos no son la maravilla. Es necesaria más capacitación, profesionalización. Pero eso no es motivo para que el gobierno les imponga trabajos administrativos si “no dan el ancho”. La mecánica gubernamental es baratera, siempre corrupta, dedicada a solucionar los problemas a su modo opresivo, sin responder a sus obligaciones frente al Tercero Constitucional.

El papel de la SEP

La acción de la SEP, manchada por un secretario muy estúpido (ilógico en una secretaría “inteligente” –y para muestra de su estupidez, para que luego no digan que estas palabras son “emotivas” o “viscerales”, recuerden cuando dijo en televisa* que la SEP no tenía nada que ver con el plagio de peña nieto* cuando los derechos de autor dependen directamente de esa institución-), debería conocer a fondo las nuevas teorías educativas del mundo (sépase que dentro de 75 días todos los conocimientos actuales ya habrán cambiado, ese es el ritmo de evolución científica de los humanos), y dejarse ya de sistemas caducos, seguimos con planes de estudio de los 90 y metodologías de los 60 (Siglo XX).

Sistema de competencia

maestrosEl aprendizaje debe dejar de fomentar el consumismo, la sistematización política de órdenes sociales malévolos que distribuyen injusticia. Esto quiere decir que la escuela no debe permanecer contaminada por el modelo neoliberal ni fomentar la “competencia sana”, porque tal no existe. Dejar el verbo COMPETIR por el verbo COMPARTIR, incrementar el humanismo. Todo esto en beneficio de nuestros hijos en las escuelas y de sus padres, quienes siempre quieren lo mejor para los pequeños. Mientras el gobierno lo que hace es lavarse la responsabilidad de capacitar a los maestros, de crear nuevos sistemas educativos a la vanguardia de los avances científicos, prefiere extorsionar y corromper a los maestros para seguir con su cómoda pachorra administrativa y burocrática.

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Los maestros, pese a la ola corruptiva del gobierno y su perversión matando los ánimos, deberían conservar su convicción de pugnar por mejores condiciones educativas, apostando por la calidad, el progreso, la vanguardia y la ciencia. Incluir en sus clases una amplia capacitación de la basura sistémico-política para que los futuros ciudadanos no se dejen corromper por las mafias nacionales y mundiales. Ojalá podamos lograrlo algún día, no dejemos vencernos, que los ánimos no decaigan.

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La educación estancada no nos llevará al progreso (vídeo)

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La educación estancada: El modelo educativo del mundo está en crisis porque no fue creado para nuestro tiempo. Desde su estructuración en la época de la revolución industrial, cuando los empresarios requerían obreros capacitados para sus crecientes industrias, que aprendieran a leer, escribir, ser puntuales y obedientes de la autoridad, responsables, conocedores de geografía para ampliar los mercados, etc.

Educación moribunda

El modelo educativo del mundo está en crisis porque no fue creado para nuestro tiempo. Clic para tuitear

Con el tiempo, las escuelas fueron cubriendo una a una, las demandas del mercado laboral y de los sistemas políticos que se inmiscuyeron para formar súbditos. Así, se inició el sistema que perdura hasta nuestros días. Centros de instrucción para crear máquinas de producción humana, capaces de resistir por largas horas las demandantes exigencias del ambicioso e invasivo sistema productivo de las sociedades y controlados bajo un régimen de obediencia y cumplimiento de la ley.

La crisis ha llegado a impactar de tal modo al ser humano, que hoy día no se entiende a la educación como un modelo de crecimiento social sino de explotación laboral, promoción del consumismo e inyección de ideas políticas. Los egresados ansían tener un cargo dentro de las empresas pero no toman

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un libro; quieren el mejor traje para lucir en los pasillos de las oficinas y la mejor tarjeta de crédito. Ambicionan todo lo que se anuncia en la televisión pero no les importa la historia, ni el drama que millones están viviendo por esta modelo económico que invadió también a las escuelas y generó soldados capaces de dar la vida por sus ideales, como en el despotismo ilustrado, con separación de clases sociales y jerarquías.

El conocimiento ¡bien gracias!

cárcel educación estancadaEl conocimiento no importa si no genera ingresos económicos. Ser un buen maestro también implica que tenga todas las credenciales posibles, aunque no sea un ser humano, sino un burócrata que administra los intereses del mismo sistema productivo; un calificador de logros en torno a la meta de incrustar a los alumnos en el método prestablecido. No se premia la inventiva, ni la curiosidad, ni la solidaridad. Por el contrario, la educación estancada pretende que todos sepan lo mismo, que controlen altos niveles de estrés, que aprendan a manejar la frustración.

Los padres de familia incluso confunden ya a la educación con una instrucción que podría esclavizar a sus hijos a esta misma fórmula macroeconómica a cambio de un papel que legitimará nuevamente al mismo sistema. Pero nuestros niños y jóvenes no nacieron para eso. Tras el evento maravilloso de la vida aburrido, educaciónhumana, amantes natos del aprendizaje y el conocimiento, los niños tienen derecho a explorar el mundo, a conocer sus secretos, a valerse de sus enormes cualidades para alimentarse y vivir dignamente, ampliando el acervo cultural del mundo con sus propias propuestas, desde sus únicas perspectivas de vida. Los jóvenes tienen derecho a disentir y a cuestionar, a debatir y replantear las estructuras humanas en beneficio de todos. Deben experimentar y fracasar para perfeccionar al mundo y mejorar su estilo de vida, reinventando, formulando y prediciendo, haciendo ciencia en bien de la humanidad.

¡Eliminan el gusto de aprender!

A cambio, deben padecer años de un sistema educativo carcelario e improductivo en la mayoría de los casos, donde matan su interés por el conocimiento, eliminan el gusto por los libros, reprimen su seguridad personal y su creatividad para ajustarla a modelos obsoletos y represores, unificadores y funestos.

Padecer años de un sistema educativo carcelario e improductivo... Clic para tuitear

educaciónA todos los involucrados en esa educación estancada, les invito a reflexionar sobre el modelo actual y las posibilidades de reinventar las academias escolares a modo que sirvan a la juventud como trampolines para mejorar a toda la humanidad y en particular de ellos mismos como depositarios del saber cultural del mundo y que las escuelas no sólo sirvan a un grupo de corporaciones comerciales que están hundiendo a la población en una espiral de deshumanización, sembrando ideologías divisionistas, de enfermiza competitividad, de estándares de calidad y producción, con fronteras políticas y divisiones ideológicas.

Será ventajoso, ya lo han probado en otros lados

Algunos considerarán que es importante mantener los niveles económicos y el orden social y jurídico; y no se les culpa, tienen sembrado el miedo que los sistemas propagan por medio del modelo educativo para seguir con la explotación y el control social de las élites. Hay miles de ventajas que llegarán a las comunidades enfocando el aprendizaje al humanismo y no al consumismo, como una sociedad con valores humanos, compartida, responsable, que busca el bienestar familiar o personal, que privilegia el avance tecnológico y científico de progreso comunitario, que atiende las necesidades y resuelve los problemas de forma conjunta y solidaria, inhibe el aislamiento y realiza valiosas expresiones artísticas y culturales, infundiendo respeto y no envida, promoviendo la eficiencia por encima de la competencia entre individuos, enriquecidos de experiencias de vida dentro de un modelo educativo liberado de la estandarización y la represión sistemática.

Sugerencia para salir de la educación estancada

El tema es muy amplio, por ello sugiero la película “La Educación Prohibida”, que habla al respecto para que se siga reflexionando sobre este asunto, que para todos debe ser de alta prioridad en aras de un mundo mejor. Busca la liga en la descripción de este vídeo.

La educación es el territorio del aprendizaje, en ese campo, la escuela actual no tiene cabida. Piénselo.

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